规则（1 / 4）

——————————————老师朝外面望了一眼，隔壁班的教室已经有人走出来了。“好的，额，那么今天的会就这样吧。感谢各位家长对我们工作的支持和配合！”讲台上的章老师笑着点了点头，“还是那句话，孩子的意愿和合适的方向都要好好考虑，如果有什么疑问的话，随时可以来找我。”家长会刚结束，穆丽菁就抄起许穆玖桌上的模拟分班意向表去找章老师。奈何许穆玖的座位靠后，她才走两步，前排的家长就已经先她团团围住了章老师。过道里寸步难行。看了看章老师周围里三层外三层的家长和学生，又看了看跟在她后面的许穆玖，穆丽菁忍不住责备了一句：“都跟你说了座位要坐到前面，上课好听讲又方便问老师问题，上次开家长会就这么靠后，怎么现在还这样？”“老师就是这么安排的。”许穆玖答道。“按什么排的？成绩？”“我不知道，反正就是过段时间换一下。”其实就是左右前后轮换，有时候也会按成绩微调一下，但每次都要搬桌子和书，麻烦得很，如果到时间了老师忘记让学生换座位，学生也懒得主动提醒他。许穆玖看了一眼墙上的钟，时间不早了，他还得回去把剩下来的作业写完。什么时候回家？他有些不耐烦。“什么不知道？有什么是你知道的？你想什么呢，一天到晚稀里糊涂的不上心，你看这你这……”穆丽菁举起手中的模拟意向表，几乎要贴到许穆玖脸上去。她没控制好音量，说话声音略大了点，尽管教室里本就嘈杂，但还是有一些家长听到了声音，转头观察她这边的情况。发现许穆玖有些不自在地瞥了一眼周围的人群，穆丽菁才发现有些人正往她的方向看。要顾些面子的。穆丽菁噤了声。估计一时半会儿问不到章老师了，她失望地摇了摇头。“回家吧。”母亲和许穆玖到家的时候，父亲也到家不久，许一零正站在离餐桌有些距离的地方和父亲聊起许穆玖分班的事。“回来啦，大玖准备去哪个班啊？”许常均喝了口茶，转头却发现进门的两个人都面色不愉。二人阴沉的脸色也让一旁的许一零不寒而栗。许一零还没来得及分析情况，母亲就已经冲进来，把一张纸啪地拍在餐桌上。“过来！”母亲的手指在纸上响亮地敲了几下，“看看，都看看，你填的这是什么东西？”许一零走上前端详。桌子上那是一张模拟填写分班志愿的表格，许穆玖在上面选了“物理+生物+地理”的组合。倒也不奇怪。许穆玖只走了两步，突然停下。这表格就是他填的，他自己当然知道，而且是非常确定。“这个地理是什么？你怎么选了个文科科目进去？”“哎，别着急。”许常均劝着有些激动的穆丽菁，“这个慢慢谈。”“你告诉我，为什么选了地理，为什么选了个文科科目进去？不文不理的想干嘛？”穆丽菁继续质问许穆玖，“化学呢？物化生呢？”“没……”许穆玖不情愿地皱着眉。物化生组合难度极大，学校的物化生班是分班前成绩很靠前的学生才敢选择的班，除此之外，对这个组合抱有极大喜爱和期望的学生也有可能愿意拼一把。但不管怎样，结果是，选择这个组合的同时也意味着选择高压和激烈的竞争。这个竞争，不是只和同班同学竞争，而是身处林城附中，在两年的时间里，与林城的物化生班学生乃至整个宁州省的物化生学生竞争。谈起成绩，许穆玖的成绩不算太差，但到不了顶尖，从前在南路初中的时候没考上一中是一个证明。如今到了附中，同班同学的学习能力比初中同学更胜一筹，他在班上的排名已经比不上初中的时候了，物化生班的他一定是个陪跑的。物生地组合相比物化生组合，难度更小，压力也没那么大。况且，最近几次考试中他的地理成绩在班上的排名是比化学更靠前的，地理赋分相比化学赋分，地理优势更大。若高考是有硝烟的战争，那么他选择物化生，最后大概率会落得成为一具尸骸的下场。谈起兴趣和方向，虽然他还没有非常明确地确定以后大学要学哪个专业，但他能确定的是，自己对化学方向的专业没有什么热切追求，这就让他更没理由选择化学方向了。就算再看一遍，他还是会选物生地这个组合。“我问你话呢！”母亲的句句追问让气压骤降，“为什么选地理不选化学，啊？你知道你不选化学以后要失去多少选择的机会吗？”不知是不知道要怎么解释清楚，还是习惯性懒得跟母亲解释，他没有立刻开口。他下意识地望了一眼许一零，眼神似乎是求助，其实更多只是为难和局促。可他转念一想，他自己都说不清楚，许一零又不是他的传声筒，怎么会一下子就把这些讲清楚？就是单纯地对地理更感兴趣不行吗？“我喜……”许穆玖顿了顿，拣了简短又合理的一个理由，又重新说道，“我的地理成绩比化学高。”“那是谁的问题？我难道平时没说过让你在化学上多下点功夫吗？我说的你听进去了几句？”“物化生班是尖子生去的，不是……”“嘭”的一声，母亲的手拍在桌面上，恍若惊雷，打断了许穆玖的解释。在场的人心都随之一震。“许穆玖！”穆丽菁皱眉甩开了许常均试图按着她肩膀的手，“怎么，我是少给你生了条胳膊还是少生了条腿？还是你没长脑子？”“别人能做的为什么你不能！”许穆玖仍旧站在原地，咬紧了后槽牙。穆丽菁继续拍打桌面。“怂什么，啊？你现在就不想努力了？