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脑袋还是晕晕的, 估计还没习惯。

还行。能坚持。

坐火车到达拉萨, 之后有专门的司机来接他们。

一辆大客车上,坐着的都是年轻人, 来自各地, 此刻都有共同的方向。

杜可性格很好, 一路上都在和前排的男生交流之前支教的心得体会。

怕池沅晕头无聊,特意把靠车窗的位置给她留着。

夜深十分,才到达安排好的休息住处。

一行穿着藏服的人在停车处等着,手里都拿着一条白色的绸缎,原本他们都是坐着的。见客车闪着灯开过来后,一行人都站了起来,疲惫的面容上洋溢着热情的笑容。

这个月份的藏区很冷,尤其是晚上,像是把人冻成冰块一样。

下车之后,没了暖气,池沅冷得打了个抖擞,浑浑噩噩的神经都清晰了起来。

杜可穿得比她少,只好依偎着池沅取暖,两人裹着一层厚厚的披肩。

车外站着的都是本地人,为首的是个模样看着憨厚慈祥的大叔,他走过来,弯了弯腰,随后在池沅脖颈上戴上哈达,笑着说了句:扎西德勒!

之前有听过,扎西德勒在藏语中的意思是吉祥如意。

池沅笑着温声回了一句。

每个人都有哈达,藏区人民热情好客,在他们住宿的地方还烧了篝火,让他们过去玩一玩。

杜可他们去了,池沅没有,她高反了一天,现在只想睡觉。

蛮达是一个比较贫困小镇,不仅文化土地比较贫瘠,经济建设也不太好。

房间是一个水泥房,摆设了两张床,甚至连门都没有,只是一帘门布,上面的花色很有地方特色,色彩交织在一起,透露出灵性与吉祥。

一眼就可以扫完整个小房间,小到连厕所都没有。

她出去看了看,每个房间都是一样的。

有个穿着红白色藏服的七八岁小姑娘看见她在找什么东西,于是走过来怯生生地看着她。

孩子的爸爸妈妈以前在外面打过工,所以她会说一些普通话,但很不正宗,有浓浓的口音,但能听懂:

阿吉,你是要水吗?

池沅垂眸看她,蹲下身子:请问你们这儿有卫生间吗?

她找完整个住宿地,都没看到。

山上有,但是很远,一个人晚上上去不安全。

池沅疑惑:那你们平时怎么洗澡和解手呀?

学校里有厕所。说到后面,小孩越来越小声:水管还没有接通,每隔半月阿妈会带我们去洗澡,不过阿妈说,等铁路修好了,水管就会修的。

池沅原本想摸她脑袋,但是怕有忌讳,毕竟风俗习惯都不太一样。

于是转而摸了摸她肩:你叫什么名字啊?能告诉我吗?

卓玛。

池沅从包里掏出几颗大白兔放在卓玛的手心里,是今天杜可给她的。

谢谢。

卓玛捧着糖,高原红的脸蛋上多了一抹羞涩的笑意:阿吉,如果你要水的话,我可以帮你烧。

不用了,去休息吧。

原本想洗个澡,但没地方洗,也不想麻烦人家大晚上地给她烧水,于是只好作罢。

回房间之前,找卓玛要了个盆去厨房接了一些热水,用帕子随意擦了擦。

池沅躺下没多久,杜可就回来了。

太冷了,杜可只裹了一件轻羽绒,不耐冻,只好先回来了。

两个人晚上都睡得不太踏实,可能是有水土不服,加上池沅还没适应海拔,总感觉自己有些想吐。

第二天起了个大早,一群年轻人都是没睡醒的样子,看起来大家在这儿的首夜都过得不太好。

有了昨天的经验,和池沅同行的杜可今天裹了一件大大的羽绒服在身上。

池沅还是那副蔫蔫的样子,脸色比起昨天都白了一些,杜可问她情况怎么样,她觉得没什么差别,可能还要再适应适应。

住宿处离学校不远,他们在昨天给池沅戴哈达的那位大叔带领下,一起去的学校。

听本地人说,镇上就这一所学校,小学和初中都是一起的,只是上课的教室不一样,如果要上高中,得去拉萨或者其他市。

因为教育资源的落后,以至于能考上高中的孩子很少,所以大多数父母觉着与其让孩子来读书,不如在家放牛羊,至少还能是一份劳动力。

虽然在来之前,大家都已经了解过蛮达的教育情况和生活环境了,但明显亲眼看到更让人唏嘘。

甚至不敢想,这居然还是现在社会存在的情况。

这是来学校的第一天,校长给他们分配了班级,并讲述了学校的情况。

学校里现有的教师是二十二人,学校里有近两千个学生,小到一年级,大到初三,很难管理。

因为教育资源的缺乏,意味着一个老师身兼数职。

他们这一行有六人,校长结合资料上的情况,与他们做了个初步的了解。

这样,你们先和孩子了解一下,明天再正式上课。校长说。

大家应下,

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