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第一五三九章 雅士(3 / 3)

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教授能从作曲家的几首奏鸣曲中找出的一些端倪和雏形,真让晚辈们惭愧又敬仰。

排到最后也不好,对于作品,李迎珍不仅开不出新角度,连补充都没有。

杨景行就再次感谢老师们,都六点了,可贺副校长却是再问教授们要不要先休息一下再商量具体事宜。

好,喝口茶吧。教授们不仅不疲惫还精神饱满,边喝茶边热议回顾总结互相称赞,好像同事了大半辈子,今天又发现对方比自己所仰慕的更渊博,这一下午不仅是论证作品也是互相学习还收获颇丰。

当然也会鼓励年轻人,卫教授认为杨景行已经有资格重复自己了,应该甚至必须乘胜追击再创作几首,把新技法新题材夯实了砌高了。

冯教授强调不仅是技法和体裁:“尤其是要用所有人都听得懂也愿意听的音乐语言来表达这样的意境,就像这部作品一样。”

杨景行压力倒不大:“这方面有陈羽师姐开先河,我们师弟师妹都更有信心。”

“不一样。”冯老头真是时刻不忘鞭策自己的学生:“陈羽还不能做到神形兼备怡然自若,她需要继续研究探索。”

“陈羽我们看着长大的,都知道她对冯教授对浦音的情深义厚。”胡教授挺感叹:“她能在西方作品中融入独特的个人风格已经是难能可贵,现在景行又在创作百尺竿头更进一步,浦音这一辈的真是前程似锦步步高。”

卫教授欣慰地点头:“陈羽演奏升c小调和D大调的次数不少,师姐师弟神交已久,我相信陈羽拿到哇哇一定会有更不一样的体会和收获。”

“哇哇乍看似无其形,再看却有其神。”冯老头似乎帮学生体会:“进而发现作品其实独具其形,细品更深感境韵广博。龚教授的点评很精确,妙哉妙哉。”

“您说得太对了。”卫教授简直遇知己:“景行作品的一大特点就是剥开一层还有一层,但是并不晦涩艰深……”

一群专家还专业评论起作曲家来,都更文人雅士了,倒是龚晓玲笑呵呵地变俗套:“杨景行把晚饭安排一下吧,开心很消耗体力肯定都饿了。”

杨景行显然对自己的面子很没信心:“不知道老师们有空没?”

李迎珍奇了怪:“没空陪你在这坐一下午。”

贺宏垂倒温柔些:“选个清雅点的地方。”

尤尚彦积极:“我去准备。”

杨景行摇头:“我打电话吧。”

卫教授还客气:“简单点,景行……”

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